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【重磅】2020年北京高考形势分析与志愿填报方式预测

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11月23日,北京人民广播电台城市广播《教育面对面》联合云天高考,给2020届考生家长举办一场关于学科备考与志愿填报方面的讲座,本场讲座,给考生和家长分享了如下信息:

院校按院校专业组方式编制在沪本科计划。院校在沪公布计划总额须具体编制到各院校专业组,院校专业组的计划原则上须具体编制到组内各专业。同一院校的不同院校专业组计划因报考生源不同,相互之间不能调剂使用。

本科招生批次分为提前部分和普通部分。提前部分按录取顺序包括综合评价批次、零志愿批次、本科提前批次、本科艺体类批次(与本科提前批次同时开展招生)、地方农村专项计划批次和特殊类型招生。普通部分指本科普通批次。

提前部分不设征求志愿。普通部分设2次本科征求志愿。第1次本科征求志愿设置在本科普通批次正常投档录取完毕后进行。第2次本科征求志愿设置在第1次本科征求志愿投档录取完毕后进行。第2次本科征求志愿实行降分录取政策,是否同意降分由院校自主决定。

本科志愿以院校专业组为单位设置,一个院校专业组即为一个独立的志愿。考生须以院校专业组为单位填报本科志愿。

提前部分中,综合评价批次设置4个平行志愿;零志愿批次设置3个平行志愿;本科提前批次设置4个顺序志愿;本科艺体类批次分为甲、乙两个批次,各设置2个顺序志愿;地方农村专项计划批次设置4个顺序志愿;特殊类型招生设置1+3个平行志愿(特殊类型招生包括高校自主招生、高水平艺术团招生、高水平运动队招生;“1”为清华大学、北京大学特殊类型志愿,“3”为其他招生院校特殊类型志愿)。

考生应根据本人实际情况,结合兴趣、爱好,合理选择各批次具备填报资格的志愿,填报时应仔细阅读相关院校的招生章程规定,须对照院校专业组的科目要求填报志愿。

考生3门选考科目中只要有1门与拟报院校专业组的科目要求一致,即满足填报该院校专业组的科目要求。对于不限科目要求的院校专业组,考生在填报时无科目限制。

填报综合评价批次志愿的考生须在初报名的公示合格名单中,且高考成绩达到本市统一划定的自主招生控制线。本科提前批次志愿和本科艺体类批次志愿不得兼报。填报本科艺体类批次志愿的考生须专业统考或专业校考成绩合格。填报地方农村专项计划批次志愿的考生须具有本市农村户籍。填报特殊类型招生志愿的考生须先取得相关院校特殊类型招生优惠资格、公示无异议,且高考成绩达到本市统一划定的自主招生控制线。

填报本科征求志愿时,高考成绩达到本科控制线的未被录取考生具有填报第1次本科征求志愿的资格;高考成绩满足本科降分要求的所有未被录取考生具有填报第2次本科征求志愿的资格。

每个院校专业组志愿内设4个专业志愿。考生在每个院校专业组志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。

根据各批次志愿性质,综合评价批次、零志愿批次、特殊类型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投档;本科提前批次、本科艺体类批次和地方农村专项计划批次按照顺序志愿方式投档。

本科艺体类批次中,专业统考成绩合格(其中,报考美术与设计学类本科专业考生的统考成绩必须达到教育部规定的省级专业统考的最低合格要求,即3门科目总成绩不低于270.00分,且其中2门科目各不低于90.00分)且高考成绩达到本科控制线%的艺术类考生、专业统考成绩合格且达到本科控制线%的体育类考生,以及专业校考合格且高考成绩达到教育部认可的院校自主划线的艺术类考生按考生志愿全部投档。

特殊类型招生不设投档比例,经教育部阳光高考平台公示通过后,按考生所填报的志愿投档。

零志愿批次和本科普通批次先进行模拟投档,再根据确定的院校专业组计划数,按1:1比例正式投档。

院校接收投档后,按院校专业组投档结果分别进行专业录取。专业录取办法由院校在招生章程中公布。

当考生所填专业均已录满时,院校可依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况进行专业调剂录取。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。

因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生,由院校作退档处理。市教育考试院对结果进行录检复核。

此外,就如何预估考生排名,往年数据如何参考,北京市会不会模拟统考等家长困惑的热点问题进行了逐一分析。

数学相对简单,英语相对简单(2019年高考最高分150分),可以初步得出如下结论:

要求:强调立德树人以及价值观引领,突出阶段复习核心知识、主干内容;创设新情境考查考生解决问题的能力。巧妙的结合学科思想方法和关键能力,基础性、应用性得到强化。

(2)对照考生月考成绩,慎重看待不进步甚至倒退的问题(徒劳无益模式一定要打破)。

(4)期中考试成绩不能直接决定考生高考成绩,但是得分能力、态度、需要家长重视。

孩子各科成绩都不高,学习效率不高,孩子积极性也一般,面对期中成绩。家长既不满意,又想自己给自己信心:期中后,孩子一定能知道学的。

孩子成绩年级倒数,家长摔掉孩子手机,孩子在家长强势的进攻下,小声的嘀咕:我还能好好学。

对新高考关注很早,能清晰的了解孩子学习状况,知道孩子的弱点与优点,能精准的判断并且满足孩子的备考需要。

这些问题,家长要搞不清,那么孩子就得搞清楚,如果都不清楚,那么无论是陪考还是备考,效果都不是太好。

教育部发布了《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》,《通知》中对2019高考命题作如下要求:

(1)在遵循测量评价在满足高校选拔人才需求的基础上,将国家课程标准中的新理念体现在高考内容改革中。

(2)数学创新题比例增加,对“来龙去脉”部分加大考查力度,注重数学文化和应用,注重比较优势。

(4)赋分部分学科,竞争比预想得要激烈,可能绝大多数考生,对结果不满意;

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